從蘇格拉底的啟發式問答,到孔夫子的“告諸往而知來者”,偉大的教育先賢們,都極為關注人的自主學習能力。所謂“自主學習”,就是以學生為主體,讓學生在自己做主,不受干擾和支配的狀態下,通過閱讀、聽講、研究、觀察、實踐等手段來獲得知識技能、情感價值等的升華。在這種自我教學的過程中,學生能夠不斷提高自立、自為和自律的學習能力,成為一個真正自我助力的學習者。讓同學們在生活中,通過自己的實踐探索來了解世界,也是全人教育中非常重要的一步。因此,學勤書院特別推出了勵行計劃,旨在鼓勵學生們更加自主的進行團隊學習,并在過程中能夠發現自我,關心他人,關愛社會。

主題:學勤書院勵行計劃

時間安排:

2019.09.23開放申請;

2019.10.08截止申請;

2019.10.22提交年度活動方案

2020.01.06中期匯報;

2020.08.01成果報告.

參與方式:

1. 組建團隊。團隊人數為3-7人。(團隊可在學習過程中繼續吸納新的成員,但要向書院提交申請,且小組人數仍要保持在7人或7人以下。)

2. 擬定感興趣并且具有研究價值的主題,閱讀附件內容并填寫附件2的申請表。

3. 嚴格按照書院的時間安排進行學習和調研,舉辦相應活動,并在截止日期前,將研究成果整理成一份完整的報告,提交書院,后續做成果匯報。

活動獎勵:

1. 參與此次活動的同學將有機會獲得專屬工作室、勵行計劃結業證書以及活動專項獎金3000元;

2. 參與此次活動的同學將獲得專項經費支持,每一學年將有六次機會申請經費以推進勵行計劃的實施;

3. 參與此次活動的同學將有機會參與校際成果交流,同時成果匯報將有機會出版成冊。

勵行計劃等你來,期待你的參與!