港中大（深圳）本科生蟬聯(lián)CFA協(xié)會投資分析大賽華南賽區(qū)冠軍
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近日，2020-2021年CFA協(xié)會全球投資分析大賽（CFA Global Research Challenge）華南賽區(qū)決賽順利落下帷幕。由香港中文大學(xué)（深圳）經(jīng)管學(xué)院黃羽軒、孫斌捷、蒲可為同學(xué)，數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院的潘豆豆同學(xué)，以及金融工程專業(yè)的盧柏宇同學(xué)組成的Winkee隊在華南賽區(qū)30余支參賽隊伍中脫穎而出，獲得華南賽冠軍。
與此同時，Winkee隊還包攬了其它三個獎項(xiàng)之二：團(tuán)隊獲得全場最佳PPT制作獎，隊長盧柏宇同學(xué)獲得最佳個人表現(xiàn)獎。
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香港中文大學(xué)（深圳）Winkee隊合影
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自2020年10月以來，經(jīng)過校園賽篩選，Winkee順利晉級華南賽。在與來自包括北京大學(xué)匯豐商學(xué)院、華南理工大學(xué)、南方科技大學(xué)等在內(nèi)的21所高校的33支隊伍展開激烈比拼之后，有9支隊伍闖入決賽。最終，在決賽當(dāng)中，面對由CFA持證人組成的資深行業(yè)專家評委團(tuán)，Winkee隊?wèi){借翔實(shí)的研究報告、新穎的分析方法與精彩的演講表現(xiàn)成功摘得桂冠。華南理工大學(xué)代表隊、南方科技大學(xué)代表隊分別獲得亞軍、季軍。2021年4月，Winkee組將參加CFA協(xié)會舉辦的CFA全球分析大賽東亞區(qū)決賽，與北京大學(xué)、上海交通大學(xué)，以及來自中國香港、中國臺灣、日本、韓國等頂尖高校代表隊同臺競爭。
自2017年參加CFA全球投資分析大賽以來，香港中文大學(xué)（深圳）先后于2017年、2018年和2021年奪得華南賽冠軍，于2019年、2020年我校代表隊均取得華南賽亞軍。
指導(dǎo)教師
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毛磊教授和劉娜教授是Winkee的參賽指導(dǎo)教授。
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毛磊教授
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劉娜教授
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毛磊教授是香港中文大學(xué)（深圳）經(jīng)管學(xué)院助理教授。毛磊教授在香港科技大學(xué)獲得金融學(xué)博士學(xué)位，研究領(lǐng)域?yàn)楣窘鹑?，證券設(shè)計與代理人理論，結(jié)構(gòu)性資產(chǎn)定價，信息與金融市場。
劉娜教授是香港中文大學(xué)（深圳）會計學(xué)助理教授。劉娜教授在新加坡國立大學(xué)獲得計量金融理學(xué)學(xué)士學(xué)位，在新加坡南洋理工大學(xué)獲得會計學(xué)博士學(xué)位，主要研究領(lǐng)域?yàn)樾屡d市場的發(fā)展，制度變更，公司治理等。
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比賽介紹
CFA協(xié)會投資分析大賽是面向全球高等院校金融類專業(yè)學(xué)生開展的分析研究性全英文競賽，旨在激發(fā)全球大學(xué)生對金融分析和公司研究的興趣，推廣股票研究和公司分析的規(guī)范性方法，通過邀請業(yè)界導(dǎo)師和校內(nèi)導(dǎo)師的共同合作，對學(xué)生進(jìn)行公司分析及技巧展示方面的專業(yè)指導(dǎo)和高強(qiáng)度訓(xùn)練，提升未來一代投資分析師的研究能力。
CFA協(xié)會全球投資分析挑戰(zhàn)賽至今已經(jīng)舉辦十年，大賽分為本地賽、Sub-regional賽、區(qū)域賽及全球賽四個階段，目前在中國內(nèi)地設(shè)立了北京、上海、深圳（即華南地區(qū)）及成都四個本地賽區(qū)，四個本地賽區(qū)選拔出的冠軍隊將晉級東亞區(qū)（Sub-regional）決賽。參賽隊伍將對一個指定的上市公司進(jìn)行研究，完成一份關(guān)于制定上市公司分析的全英文報告，并在演講答辯環(huán)節(jié)向大賽評委報告其研究成果，展現(xiàn)撰寫報告及演講的能力，在比賽中接受關(guān)于如何推動股票研究和公司分析的最佳實(shí)現(xiàn)方法的考驗(yàn)。
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CFA華南賽主辦單位CFA深圳協(xié)會
CFA深圳協(xié)會（CFA Society Shenzhen），即深圳市特許金融分析師協(xié)會，與2017年3月經(jīng)深圳市社會組織管理局批準(zhǔn)成立，是有深圳市CFA持證人發(fā)起成立的金融投資領(lǐng)域?qū)I(yè)組織、非營利性社團(tuán)法人，是中國大陸地區(qū)第二家正式注冊成立的CFA持證人地方協(xié)會。
CFA深圳協(xié)會致力于通過組織和協(xié)辦面向深圳地區(qū)CFA持證人的各類專業(yè)活動，包括專業(yè)講座、職業(yè)發(fā)展論壇、人脈拓展交流活動等，為CFA持證人提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)發(fā)展服務(wù)；同時，為深圳市高端金融人才搭建高效專業(yè)的交流平臺，促進(jìn)高素質(zhì)金融人才的培養(yǎng)與引進(jìn)。CFA深圳協(xié)會通過開展誠信建設(shè)、積極參與社會公益事業(yè)，提升會員的影響力，并協(xié)助有關(guān)政府部門和監(jiān)管機(jī)構(gòu)完成其他有關(guān)金融行業(yè)發(fā)展和建設(shè)的事項(xiàng)。
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團(tuán)隊采訪
Q1：介紹一下你們隊伍的案例內(nèi)容以及比賽過程吧。
我們需要針對一家上市公司進(jìn)行分析，做出一份具有“買入”/“持有”/“賣出”推薦的投研報告。而一份完整的報告需要從公司的發(fā)展歷程、經(jīng)營業(yè)務(wù)、上中下游布局、公司治理、政商關(guān)系等角度進(jìn)行深入分析，也需要對整個行業(yè)進(jìn)行深入的調(diào)研，發(fā)掘公司在行業(yè)背景下的優(yōu)勢、弊端與機(jī)會。同時，我們需要對公司的財務(wù)情況了如指掌，找到適合于公司經(jīng)營模式的估值假設(shè)和估值模型，最后結(jié)合市場情緒進(jìn)行綜合研判得出投資建議。
我們小組選擇的研究對象是牧原股份（002714.SZ），這是一家位于生豬養(yǎng)殖行業(yè)的龍頭公司。在幾個月的時間里，我們對這家公司的方方面面展開了深入的調(diào)研。我們咨詢了教授與券商從業(yè)者，研讀了公司年報以及各大券商研報、還采訪了在實(shí)地養(yǎng)豬的小伙伴，逐步建立起自己對這個行業(yè)邏輯的理解。最后，我們分析挖掘出這家企業(yè)的四個潛在的估值增長點(diǎn)，給出買入評級，并結(jié)合市場情緒用多種方法交叉驗(yàn)證我們的預(yù)測。
通過這次比賽，我們不僅學(xué)習(xí)到了牧原股份的邏輯，生豬養(yǎng)殖行業(yè)的背景信息，還得到了探索未知、邏輯框架過程的感悟。這是我們收獲最大的地方。
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Q2：是什么原因讓你們獲得了這么好的成績？介紹一下你們團(tuán)隊的優(yōu)勢吧？
我們團(tuán)隊的優(yōu)勢主要在于擁有多元融合的專業(yè)背景，以及相較其它院校選手更為熟練的語言能力。
我們的團(tuán)隊成員來自經(jīng)管學(xué)院（SME）、數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院（SDS）和擁有三方交叉背景的金融工程專業(yè)（FE）。每當(dāng)在比賽環(huán)節(jié)中遇到問題時，團(tuán)隊的小伙伴能利用不同的專業(yè)知識進(jìn)行思考，碰撞出更深刻的分析。這種多元融合的背景也對我們團(tuán)隊的分工合作起到了很大的幫助，我們組擁既有扎實(shí)的商業(yè)背景知識，又擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)分析能力，以及有效的團(tuán)隊溝通。
另一個因素就是，得益于大學(xué)幾年來的全英授課環(huán)境以及國際化的教學(xué)模式，比起華南賽中的其它院校，我們有相對更為熟練的英語能力。我們在比賽場上可以很自信地用英語去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，和評委用英語無障礙交流。
當(dāng)然，我們團(tuán)隊還存在很多不足之處，比如我們對專業(yè)商業(yè)詞匯的理解和運(yùn)用能力還比較弱，對ESG（公司治理、環(huán)境保護(hù)、社會責(zé)任）的分析還停留在相對的淺層的層面；我們的英語水平比起外國參賽選手也還有很大的差距。這些都是我們需要改進(jìn)的地方，在接下來的賽程中我們會努力提高自己。
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毛磊教授和劉娜教授從頭到尾指導(dǎo)了我們，給予了我們非常關(guān)鍵的幫助。
在華南賽報告的構(gòu)思、撰寫的過程中，毛磊教授在估值模型建立、公司股價波動、行業(yè)周期性成因等層面給了我們非常多專業(yè)的指導(dǎo)建議。并且在比賽前兩天花了很長的時間幫助我們模擬答辯，提出了決賽評委可能會問及的問題，幫我們把本來零散的答辯內(nèi)容串成一條清晰的邏輯線。
劉娜教授則是給我們財報分析、股權(quán)結(jié)構(gòu)分析和估值環(huán)節(jié)提供了學(xué)術(shù)支持，最后幫助我們成功做完了工程量巨大的production-based估值模型。
非常感謝兩位教授的幫助與指導(dǎo)，感謝他們的時間與耐心，這份榮譽(yù)也屬于他們。
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Q4：在比賽的過程中還發(fā)生了哪些有趣的或難忘的事情？
有趣和難忘的事情還真不少！我們就列幾點(diǎn)比較重要的吧！
上一屆參加CFA比賽的學(xué)校代表隊隊長鄧紫盈學(xué)姐給予了我們很多幫助。在校園賽的時候，紫盈學(xué)姐把去年她們組的報告給了三支隊伍，我們也算是其中一個。后來華南賽，紫盈學(xué)姐還給我們分享了她去年參賽的經(jīng)驗(yàn)，幫我們避了很多的坑。
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2020年度學(xué)校參賽隊伍Jon Doe：鄧紫盈（右一）、殷潔、陳景瑜、黃宇嬌、譚宣
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因?yàn)槲覀冏龅氖且患茵B(yǎng)豬企業(yè)，為了搞懂整個養(yǎng)豬行業(yè)的邏輯，我們在備賽的階段請教了兩位在創(chuàng)業(yè)養(yǎng)豬的小伙伴：軍森和喜堤。他們給我們分享了非常多的養(yǎng)豬行業(yè)一線的知識，比如母豬從擴(kuò)繁、配種到妊娠、護(hù)理等知識，實(shí)在是非常有趣。
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肖軍森和楊喜堤在豬場進(jìn)行日常工作
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過年期間，我們實(shí)地參訪了溫州市區(qū)最大的養(yǎng)豬企業(yè)，在和公司負(fù)責(zé)人交流的過程中，我們進(jìn)一步了解到許多豬場防疫措施、管理模式的細(xì)節(jié)，以及生豬企業(yè)主對行業(yè)風(fēng)險的判斷。這些經(jīng)歷都讓我們做出來的報告非常接地氣。
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孫斌捷同學(xué)參訪生豬制造企業(yè)
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在華南賽答辯的現(xiàn)場，最后幾分鐘一個評委老師問了我們一個問題：他很好奇我們?yōu)槭裁醋隽硕囗撜膬?nèi)容PPT，而卻在附錄（Appendix）的部分又放了另外四十多頁。我們當(dāng)時就笑場了，因?yàn)槲覀兦捌趯@個公司確實(shí)進(jìn)行了非常深入的信息搜集。但考慮到講演的可讀性與美觀性，我們把更加具體細(xì)節(jié)的內(nèi)容作為附錄放在后面，沒想到這反而引起了評委老師的好奇。
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參賽PPT（部分）
