香港中文大學（深圳）全面開始線上教學
? ? ? ? 香港中文大學（深圳）于2月17日按計劃全面開啟線上教學。2月17日全天，大學按課表共在線開設了252門本科課程，在線學習達10980人次。開設的課程涵蓋各個領域，例如有英語、西班牙語、中國近現代歷史與文化、電影藝術百年史、心理學概論、新聞翻譯、有機化學、高級財務會計、商業應用中的資訊科技、生物倫理學、數字邏輯與系統、幾何與拓撲學導論、物聯網移動計算、復變函數論、流體力學、固態物理學、隨機過程、時間序列等課程。
? ? ? ? 老師們通過使用在線學習系統Blackboard、網絡視頻平臺Panopto以及直播教學系統Zoom開展教學。通過實時監測，發現在線學習系統Blackboard和網絡視頻平臺Panopto性能穩定，承受住了高并發登錄線程的壓力。同時，通過觀察現場授課情況，教師們在直播教學系統Zoom內的講課聲音清晰，分享的講義播放順暢，并能利用系統提供的各種功能與學生們展開互動，保障了教學質量。
徐揚生校長關注線上教學工作的開展
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? ? ? ? 徐揚生校長十分關注線上教學工作的開展。2月17日上午，在校園會議室內，他通過屏幕與師生在線上課堂進行互動，并重點詢問了學生的學習體驗。除實時監控以保障教學質量外，資訊科技服務處和學能提升研究中心（CLEAR）也將通過調查問卷的方式實時收集師生的反饋意見，以實現線上教學的最佳效果。
? ? ? ? 2月17日早上8:30，人文社科學院的大二學生許甘露和同學一起進入Zoom會議室聆聽了由葉教授主講的文本分析與閱讀課程。她說：“葉教授的講義展示很清晰。上完課后，她仔細地詢問我們的意見，反復確認授課過程是否有問題。我非常期待周三導修課上的小組討論，與老師和同學做更多互動。”
? ? ? ? 在湖北宜昌的家中，雙胞胎姐妹許甘霖和許甘露分別通過線上教學平臺Zoom修讀了課程“與自然對話”（In Dialogue with Nature）及文本分析與閱讀課程（Textual Analysis and Readings）。
在湖北宜昌的家中，許甘霖和許甘露姐妹通過線上教學平臺Zoom開啟新學期第一課
? ? ? ? 許甘霖是經管學院的一名大二學生，她認為線上上課也能強烈感受到課堂的參與感，“一節課上完十分充實，大家的課堂參與積極性和教學效果并沒有受到影響。老師將我們分為了幾個小組進行分組討論，十分鐘討論結束后再回到了主會場，每位同學都有發言機會。打開攝像頭麥克風和同學們老師互動，這個過程挺有趣的。”
? ? ? ? 在山東青島的家中，來自生命與健康科學學院的大二學生馮鶴翔，在線上教學開課的第一天就要學習4門課程，包括信息工程專業課程、理工專業英語、有機化學以及解剖學?！昂荛_心能再次與同學和老師們相會。在人文社科學院龔文高博士主講的理工專業英語課上，我們在分組討論環節都打開了自己的攝像頭和麥克風。雖然病毒阻擋了我們相會的腳步，但是希望總是有的，正如這春天一樣?！?/p>
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身處青島的馮鶴翔同學要在開學第一天完成4門課程的學習
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? ? ? ? 來自理工學院的大二學生梁喬惠一大早就開始在位于深圳的家中學習信息工程相關的課程。其中，信號與系統課程（Signal and Systems）由李東教授主講，數字邏輯與系統（Digital Logic and Systems）由李文燁教授主講。梁喬惠同學表示：“李文燁教授在第一堂課上主要講解了邏輯電路的一些基礎知識，包括幾種常見的邏輯門工作原理以及它們的應用，思路和板書都很清晰。教授將重點用不同顏色的筆都標記了出來，比較容易理解。此外，同學們與老師還可以及時通過微信溝通。”
在深圳的家中，梁喬惠同學學習了信息工程相關的課程
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? ? ? ? 來自廣東廣州的孔穎妮是理工學院的大二學生，她的第一節線上課程從任若冰教授主講的生物基礎課程（General Biology）開始。“任教授從介紹冠狀病毒的感染過程開始，帶我們回到了基礎生物知識學習的征途中。有了上周測試課程的準備，今天的課程開展得很順利，偶有網速導致卡頓，但影響不大?！?/p>
孔穎妮同學在新學期修讀的第一節線上課程從認識冠狀病毒的感染過程開始
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? ? ? ? 遠在貴州省關嶺布依族苗族自治縣，來自理工學院的大一學生陳夢潔坐在外婆的縫紉機上聽完了新學期的第一節課程。被困在老家的第25天，她看著窗外新開的一樹粉紅梨花，開始聆聽沈穎祺教授主講的微積分（Calculus II）?！吧蚪淌谝笪覀冋n前看完他錄好的課程視頻，上課直播期間他主要會解答問題和例題講解。我感覺這段時間我比平時上課還忙碌?！?/p>
在貴州老家中，陳夢潔同學通過線上教學平臺的討論區向老師提問
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? ? ? ? 身處黑龍江省佳木斯市的孟維晗同學在線上學習基礎統計的課程（Basic Statistics）后表示更想回到校園了。孟維晗是經管學院的一名大一學生，他說：“闊別校園一個月后，聽到視頻中傳來熟悉的聲音，說著bar chart、frequency distribution······明旒教授的課程并沒有因為相隔千里而失去魅力，準備得同樣充分、細致。在家里，只有自己一個人的‘教室’有點冷清，但我也像平時上課一樣，認認真真地聽老師說的每一句話。其實，能坐在家里聽課是多么幸運。在這樣一個特殊的時期，學校也不會放松對大家要求。期待疫情散去的時候，我們可以走出家門，一起回去擁抱我們愛的校園?！?/p>
? ? ? ? 2020年春季學期，大學全體師生力將疫情影響降至最低，穩步推動在線教學。待疫情防控形式允許學生返校后，大學才終止線上教學，將課程轉成正常（線下）教學模式。
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