? ? ? ?4月15日,“2016年中外合作(含內(nèi)地與香港地區(qū))大學(xué)校長論壇”在香港中文大學(xué)(深圳)校園舉行。中外合作大學(xué)聯(lián)盟成員寧波諾丁漢大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、上海紐約大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、溫州肯恩大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)、北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院等7所學(xué)校、正在籌建的廣東以色列理工學(xué)院(籌)、深圳北理莫斯科大學(xué)(籌)以及國內(nèi)其他知名大學(xué)的校長、副校長及相關(guān)代表齊聚深圳,共同探討中外合作大學(xué)的發(fā)展趨勢,總結(jié)中外合作大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

? ? ? 教育部副部長郝平、教育部國際合作與交流司司長許濤、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì)秘書長杜越、中國教育國際交流協(xié)會(huì)秘書長生建學(xué)、教育部留學(xué)服務(wù)中心主任孫建明、廣東省教育廳廳長羅偉其、廣東省教育廳副廳長邢鋒、廣東省深圳市人民政府副市長吳以環(huán)、廣東省深圳市教育局局長郭雨蓉、深圳市龍崗區(qū)副區(qū)長楊莉應(yīng)邀出席。

? ? ? ?本次論壇主題是中外合作(含內(nèi)地與香港地區(qū))大學(xué)的現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)。研討的內(nèi)容主要為師資隊(duì)伍建設(shè)的分析與探討、以中華文化為立足點(diǎn)對國際化教育的思考與探索、中外合作(含內(nèi)地與香港地區(qū))大學(xué)在推進(jìn)有特色高水平大學(xué)建設(shè)中的角色定位與參與性作用,以及辦學(xué)對地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所起到的作用等。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?教育部副部長郝平發(fā)言

中外合作辦學(xué)助推中國高等教育改革

? ? ? ?教育部副部長郝平在致辭中對中外合作(含內(nèi)地與香港地區(qū))大學(xué)所取得的成果給予了高度肯定。郝平副部長還提出,深圳是中國改革開放的前沿窗口,也是教育改革發(fā)展的陣地,多年來,深圳在中外合作辦學(xué)領(lǐng)域不斷探索,成績斐然。

? ? ? ?2015年第三方機(jī)構(gòu)對中外合作辦學(xué)的人才培養(yǎng)質(zhì)量、招生情況進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查。第一個(gè)指標(biāo)是就業(yè)率,2014年,中外合作大學(xué)畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到95%,就業(yè)學(xué)生中70%能夠在跨國公司和國際組織工作,畢業(yè)生對就業(yè)滿意度達(dá)到92%。第二項(xiàng)指標(biāo)是滿意度,畢業(yè)生對母校人才培養(yǎng)的滿意度也達(dá)到90%,95%的畢業(yè)生愿意向社會(huì)和廣大考生推薦母校。最后是錄取分?jǐn)?shù)線,中外合作大學(xué)的高考錄取分?jǐn)?shù)線逐年攀升,招生質(zhì)量成績斐然。郝平副部長認(rèn)為,以上的數(shù)據(jù)可以作為中外合作大學(xué)辦學(xué)成果的一個(gè)參考。

? ? ? ?到目前為止,經(jīng)審批和復(fù)核通過的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目,全國共計(jì)2411個(gè),涉及理工、人文社會(huì)等十二大學(xué)科門類。從辦學(xué)規(guī)模來看,各級各類中外合作辦學(xué)在校總數(shù)約55萬人,其中高等教育階段在校生約45萬人,高等教育階段中外合作辦學(xué)畢業(yè)生超過160萬人。辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí),辦學(xué)質(zhì)量逐步得到社會(huì)的認(rèn)可。

國際化人才如何落地生根

? ? ? 本次論壇的主辦方——香港中文大學(xué)(深圳),是深圳地區(qū)首個(gè)中外合作性質(zhì)的高等學(xué)府。廣東省教育廳廳長羅偉其在會(huì)上對香港中文大學(xué)(深圳)秉承香港中文大學(xué)“博文約禮的”校訓(xùn),創(chuàng)建國際一流的研究型大學(xué)表示了充分肯定,并提出本次論壇在港中大(深圳)舉行,有利于合作辦學(xué)大學(xué)更好的扎根中國土壤,開花結(jié)果,為中國,也為世界培養(yǎng)更多的一流人才。

? ? ? 香港中文大學(xué)(深圳)校長徐揚(yáng)生院士則在歡迎致辭和主題演講中提出,中外合作辦學(xué)發(fā)展不到十五年的時(shí)間,每一個(gè)學(xué)校都獲得了不同程度的可喜成績,但也面臨同樣的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)當(dāng)中有一些是宏觀的,比如說教育體制問題,比如說國際化高端人才的引進(jìn)問題。有一些問題可能是具體的、微觀的,比如說如何建立一套有效的辦法,使海外的人才更快的適應(yīng)當(dāng)?shù)氐那闆r,比如招生問題等等。而2016年中外合作大學(xué)校長論壇則有這么一個(gè)平臺(tái),使在一線的教育工作者有機(jī)會(huì)討論這個(gè)問題,非常有意義。

? ? ? 徐揚(yáng)生院士還特別提出中外合作大學(xué)的人才落地問題。中外合作辦學(xué)的學(xué)校,強(qiáng)項(xiàng)就是一點(diǎn)“洋味”,但是弱項(xiàng)也在這個(gè)地方,人才怎么落地生根這件事情不容易,當(dāng)?shù)卮髮W(xué)培養(yǎng)出來的人才,該如何為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)?“如果所有畢業(yè)生到最后都到外面留學(xué),沒有留下在深圳工作,我覺得這并不是很成功的地方。”徐揚(yáng)生校長表示,這并非不鼓勵(lì)學(xué)生出國交流或在畢業(yè)后出國發(fā)展,以香港中文大學(xué)(深圳)的為例,2015年暑期,香港中文大學(xué)(深圳)2014級本科生中已經(jīng)有40%的大一學(xué)生赴美國加州大學(xué)洛杉磯分校、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)等世界知名大學(xué)開展暑期課程學(xué)習(xí),獲得了相應(yīng)的學(xué)分。2016年暑期,香港中文大學(xué)(深圳)將組織340余名大一大二的同學(xué)參加暑期海外學(xué)術(shù)項(xiàng)目,合作院校涵蓋劍橋大學(xué)、倫敦政經(jīng)學(xué)院、耶魯大學(xué)、加州大學(xué)伯克利大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、杜克大學(xué)等。目前,本科生的累計(jì)出國學(xué)習(xí)人次已超過在校本科生人數(shù)的50%,居國內(nèi)院校之首。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)多進(jìn)行國際交流,培養(yǎng)國際視野,但希望這些具有國際化視野的人才學(xué)有所成后,有機(jī)會(huì)為祖國貢獻(xiàn)智慧和力量。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 香港中文大學(xué)(深圳)校長徐揚(yáng)生

多元文化共融——讓世界成為你的課堂

? ? ? 會(huì)議進(jìn)行期間,中外合作大學(xué)聯(lián)盟成員的七所大學(xué)分別作主題發(fā)言,分享各自的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。隨著中外合作辦學(xué)的規(guī)模不斷擴(kuò)大,中外合作大學(xué)已成為中國高等教育的重要組成部分,怎么來選擇合適的合作伙伴,怎么讓大學(xué)更加有影響力,這都是中外合作大學(xué)校方需要思考的問題。正如英國利物浦大學(xué)副校長Patrick Hackett所指出:“隨著學(xué)校學(xué)生的規(guī)模以及數(shù)量不斷擴(kuò)大,我們需要更具有創(chuàng)新性的思維與行動(dòng),來應(yīng)對學(xué)校未來發(fā)展可能會(huì)遇到的難題。”

? ? ? ?上海紐約大學(xué)校長俞立中則認(rèn)為,中外合作大學(xué)在營造創(chuàng)新環(huán)境的問題上,首要注重的是多元文化的融合:讓世界成為你的課堂。

? ? ? ?在中外合作大學(xué)的國際化大環(huán)境里,多元文化給創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供了多元的視角,老師、學(xué)生來自不同的教育體系,來自不同的文化環(huán)境,在這種文化的碰撞當(dāng)中會(huì)有很多新理念和新思想。而學(xué)校應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧瑒t是在文化碰撞的過程當(dāng)中,提供交流平臺(tái),讓學(xué)生學(xué)會(huì)與不同文化背景的人溝通、交流合作,實(shí)現(xiàn)多元文化融合。

? ? ? ?中外合作大學(xué)的發(fā)展十年有余,中外合作大學(xué)聯(lián)盟成員通過此次論壇達(dá)成共識(shí),將在社會(huì)、政府和學(xué)校共同努力下,共同探索大學(xué)未來的發(fā)展之路,期待下一個(gè)十年,進(jìn)一步打造高水平的中外合作大學(xué),為中國教育改革發(fā)展提供有益的經(jīng)驗(yàn)。

教育部副部長郝平(右三)、深圳市副市長吳以環(huán)(右一)、香港中文大學(xué)(深圳)校長徐揚(yáng)生(右二)等參觀學(xué)校圖書館